Відкритий доступ
СТРУКТУРА
ПРОГРАМНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ
№ | Назва | Автор | Видавництво |
1. | Базовий компонент дошкільної освіти. | Наук. керівник Піроженко Т.О. | Сайт МОН
|
КОМПЛЕКСНІ ПРОГРАМИ | |||
2. | Комплексна освітня програма «Стежини у Всесвіт». | Наук.керівник Крутій К.Л. | ЛІПС ЛТД |
3. | Освітня програма для дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт». Комплект. | За заг. науковою редакцією Піроженко Т.О. | ТОВ Новий друк |
ПАРЦІАЛЬНІ ПРОГРАМИ | |||
4. | Дитяча хореографія. Програма хореографічної діяльності дітей від 3-х до 7-ми років. Навчально-методичний посібник. |
Шевчук А.С. | Мандрівець |
5. | Казкова фізкультура. Парціальна програма з фізичного виховання дітей раннього та дошкільного віку. | Єфименко М.М. | Мандрівець
|
6. | Комп’ютерна грамота для малят. Парціальна програма для дітей старшого дошкільного віку. | Болотова О.М., Вайнер О.В., Семизорова В.В. | Мандрівець
|
7. | Англійська мова для дітей дошкільного віку. Програма та методичні рекомендації. | Кулікова І.А., Шкваріна Т.М. | Мандрівець
|
8. | Мудрі шахи. Програма та методичні рекомендації з навчання дітей старшого дошкільного віку гри в шахи. | Семизорова В.В., Духновська О.І., Пащенко Л.Ю.
| Мандрівець
|
9. | Безмежний світ гри з LEGO. Програма розвитку дітей від 2 до 6 років і методичні рекомендації. | Рома О.Ю., Борук О.П., та інші | The LEGO Foundation
|
10. | Дошкільнятам – освіта для сталого розвитку. Парціальна програма для закладів дошкільної освіти. | Гавриш Н.В., Пометун О.І. | Вчителі за демократію та партнерство |
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ ПОСІБНИКИ, МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ, ЗБІРКИ, ХРЕСТОМАТІЇ Загальні питання організації освітнього процесу і життєдіяльності дітей | |||
11. | Державний стандарт дошкільної освіти: особливості впровадження Навчально-методичний посібник. | Косенчук О. Г., Новик І. М., Венгловська О.А. | Ранок
|
12. | Впевнений старт: книга вихователя. Методичний посібник в 3-х частинах. | За заг. науков. редакцією Піроженко Т.О. | ТОВ Новий друк |
13. | Творчі родзинки для вашої дитинки. Дидактичні альбоми для дітей молодшого дошкільного віку. | Авторський колектив: Бєлєнька Г., Половина О., Кондратець І., Волинець Ю. | Оріон |
Особистість дитини | |||
14. | Розвиваємо критичне мислення: календарик для малят. Навчально-методичний посібник для дітей старшого дошкільного віку. | Степанова Н.М., Ніколаєску І.О. | Оріон
|
Дитина в соціумі | |||
15. | Скарби рідного краю | Тимофеєва О.О., Тимофеєв В.І. | ЗІППО |
16. | Навчить дитину захищатись. Навчально-методичний посібник | За загальною редакцією Цюман Т.П. | Укр.фонд багополуччя дітей |
17. | Калейдоскоп моральності для дошкільнят: розвивально-вольовий контент. Навчально-методичний посібник. | Лохвицька Л.В. | Мандрівець
|
18. | Розвиток старшого дошкільника в освітньому середовищі закладу дошкільної освіти. Методичні рекомендації. | Рейпольська О.Д., Гудим І.М., Луценко І.О., Луценко В.О., Цвєткова Г.Г. |
|
19. | Освітнє середовище закладу дошкільної освіти: технології проєктування. Навчально-методичний посібник. | Рейпольська О.Д., Гудим І.М., Луценко І.О., Луценко В.О., Цвєткова Г.Г. |
|
Дитина у природному довкіллі | |||
Дитина у світі мистецтва | |||
20. | Дитячі розваги і свята. Навчально-методичний посібник. | Шевчук А.С. |
|
Гра дитини | |||
21. | Калейдоскоп емоційної творчості | Гавриш Н.В., Безсонова О.К. | ВД Слово
|
22. | Мудрі шахи: посібник для навчання дітей старшого дошкільного віку гри в шахи | Духновська О.І. Пащенко Л.Ю., Кольба А.Б., Фенюк Б.П. | Мандрівець |
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі | |||
23. | Навчально-методичний посібник. Формування математичної компетентності дітей четвертого року життя. | Зайцева Л.І. | Видавець Ткачук О.В.
|
24. | Навчально-методичний посібник. Формування математичної компетентності дітей п’ятого року життя. | Зайцева Л.І. | Видавець Ткачук О.В.
|
25. | Навчально-методичний посібник. Формування математичної компетентності дітей шостого року життя. | Зайцева Л.І. | Видавець Ткачук О.В.
|
Мовлення дитини | |||
26. | Моя країна – Україна. Хрестоматія з національно-патріотичного виховання | автори-упорядники: Гавриш Н.В., Косенчук О.Г. | Ранок |
27. | Сонечко мандрує Україною. Збірка фольклорних та літературних творів для дітей старшого дошкільного віку. | Гавриш Н. В., Бадер С.О., Стаєнна О.О. | Генеза 2019 |
28. | Економіка у віршах, розповідях та казках. Хрестоматія для дітей старшого дошкільного віку. | Автори-упорядники: Григоренко Г.І., Жадан Р.П. | ЗОІППО |
Наочні посібники | |||
29. | Казкові стежиночки. Знайомство дітей середнього дошкільного віку з художнім словом. | Гавриш Н.В., Бадер С.О., Стаєнна О.О. | Генеза
|
30. | Сонечко мандрує Україною. Демонстраційні картини і методичні рекомендації. | Гавриш Н.В., Бадер С.О., Стаєнна О.О. | Генеза
|
31. | Моя подружка Зебра. Формування навичок та вмінь з безпеки життєдіяльності в дітей старшого дошкільного віку. | Пасічник К.І. | Генеза
|
32. | Азбука в картках «Читайка». Навчально-методичний комплект для дітей старшого дощкільного віку. | Федієнко В.В. | В.Д. Школа |
ПЛАН ЗАХОДІВ НА 2023-2024 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
ЩОДО ЗАПОБІГАННЯ НАСИЛЬСТВА
ТА ПРОФІЛАКТИКИ БУЛІНГУ
№з/п | Заходи | Дата | Відповідальний |
І. Нормативно – правове забезпечення | |||
1. | Опрацювання нормативно – правових документів, щодо попередження насильства та булінгу |
вересень
| Литовська І.В. |
2. | Створення інформаційних стендів з телефонами довіри для звернень щодо випадків насильства або булінгу |
вересень
| Литовська І.В. |
ІІ. Робота з вихованцями | |||
1. | Вивчення психологічного клімату у дитячих мікроколективах | протягом року | Криворучко О.В. вихователі |
2. | Формування навичок дружніх стосунків серед вихованців, проведення бесід з дітьми щодо забезпечення попередження насильства та булінгу, обговорення проблемних ситуацій | протягом навчального року | педагоги |
3. | Створення морально безпечного освітнього середовища в закладі вільного від насильства та булінгу | постійно | працівники закладу |
ІІІ. Робота з педагогічним колективом | |||
1. | Анкетування педагогів з питання обізнаності з поняттям булінгу | вересень | Криворучко О.В. |
2. | Виявлення факторів, що впливають на взаємини між дорослими й дітьми | протягом року | Криворучко О.В. |
3. | Консультація для педагогів «Недопущення порушення педагогічними працівниками норм професійної етики» | листопад | Литовська І.В. |
4. | Організація роботи «Скриньки довіри» для батьків і педагогів, оновлення інформації на веб-сайті з проблеми запобігання та протидію булінгу | жовтень | Криворучко О.В. |
5. | Розробити методичні рекомендації для педагогів щодо вирішування дитячих конфліктів | листопад | Криворучко О.В. |
6. | Тренінг «Вчимося розуміти дітей» | січень | Криворучко О.В. |
7. | Проведення діагностики стану професійного вигорання педагогів | квітень | Криворучко О.В. |
8. | Засідання методичного об’єднання «Мистецтво спілкування з дітьми» | квітень | Криворучко О.В. |
ІV. Робота з батьками | |||
1. | Вивчення родинного мікроклімату | протягом року | вихователі |
2. | Надання консультативної допомоги батькам з питань профілактики насильства в сім’ї та булінгу | протягом року | Криворучко О.В. |
3. | Консультація «Як навчити дитину цивілізовано виражати гнів?» (профілактика булінгу) | лютий | Криворучко О.В. |
4. | Засідання клубу для батьків «Університет педагогічних знань» за темою «Насильство в сім’ї: причини та реалії» | грудень | Криворучко О.В. |
5. | Розповсюдження інформації щодо профілактики булінгу: пам’ятки, листівки, рекомендації – інформаційні повідомлення на сторінці практичного психолога, платформі Classroom Viber – групах, Veb – сайті закладу | систематично | вихователі |
ШТАТНИЙ РОЗКЛАД
СТАТУТ ЗАКЛАДУ
Тарифікаційний список
НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН
КАДРОВИЙ СКЛАД ПЕДАГОГІВ ЗАКЛАДУ
МОВА ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ